五年級數學上冊教案-第11課時 實際問題與方程(3) 人教新課標(2014秋)

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內容摘要

實際問題與方程(3) 學習目標: 1、通過自主探索,交流互助學會形如 x+ax=c 方程的 解法,根據兩個 未知量之間的關系,列方程解答含有兩個未知數的實際問題。 2、學會用檢驗答案是否符 合已知條件的方法,提高求解驗證的能力。 3、培養分析,觀察能力和表達能力,體驗數學的應用價值和 數學學 習的樂趣。 學習重、難點: 正確設未知數,找出等量關系列方程解決問題。 使用說明及學法指導: 1、結合問題自學課本 78-79 頁的內容,畫出疑惑點;獨立思考完成 自主學習和合作探究任務,并總結規律方法。 2、先重點理解兩個未知數之間的等量關系,再根據等量關系列方程。 一、自主學習 1、4x+5=54 3×2.1+2x=13.4 [來源:Zxxk.Com] 0.3x÷2=9 4(x+8)=20 2、學校科技小組的男生是女生人數的 4 倍,設女生有 x 人,男生有 ( )人,男女生共( )人。 3、學校圖書組有女生 x 人,男生為女生的 2.5 倍,男生有( ) 人,男女同學共( )人。 4、果園里有桃樹 45 棵,杏樹的棵數是桃樹的 3 倍,兩種樹一共有多 少棵? [來源:學科網 ZXXK] 5、自學第 78 例 4 (1)題中有幾個未知量? (2)設誰為 x? (3)問題中包含怎樣的等量關系?根據相等關系列出方程并解答。 二、合作探究 1、...

五年級數學上冊教案-第11課時  實際問題與方程(3)  人教新課標(2014秋) 第1頁 第1頁 / 共3頁


五年級數學上冊教案-第11課時  實際問題與方程(3)  人教新課標(2014秋) 第2頁 第2頁 / 共3頁


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